Weblogs - Análise de conteúdos (Reformulado)

Bom dia :)

Foi-nos apresentado, pela Docente, um powerpoint sobre as Comunicações Mediadas por Computador e a blogosfera, em que percebemos a história da mesma, onde se criam weblogs e, também, mais sobre o blogging. De seguida, visualizámos um vídeo que nos ilucidou sobre esta temática.

De seguida, a Dr.ª Inês Amaral, informou-no que a aula de hoje consistia na análise de conteúdo de weblogs, nomeadamente, tags, social bookmarking, crowsourced content e tipo de conteúdo. Para tal tarefa, os alunos tiveram de escolher três weblogs cuja temática se centrasse na área da Comunicação Social e desenvolver um texto onde referissem os aspectos supra referidos. Aqui está a lista dos weblogs sobre os quais resolvi trabalhar:

1-Gilberto Consoni

2-Trio de Rachar

3-Dissonância Cognitiva

1
O primeiro weblog possui vários tags, nomeadamente, "Blogosfera", "Informação", "Jornalismo", que se encontram no lado direito da página, na secção "Tags".

O social bookmarking está presente com o Del.icio.us e o Technorati.
No caso do crowsourced content, este weblog não possui.
Para finalizar, sobre este blog, quanto ao tipo de conteúdo, tem o objectivo de compartilhar o que o seu autor pesquisa sobre Comunicação, temas como Internet, principalmente. Pode ver-se um estudo elaborado pelo Mestrando Gilberto Balbela Consoni sobre a interação na web e o seu uso para o jornalismo. Este administrador utiliza muitos vídeos e imagens nos seus "posts".

2
Este weblog possui também tags, sendo alguns deles "Blogosfera", "Cultura", "Imprensa", "Internet", "Jornalismo", estando presentes na secção "Tag Cloud".

Não possui nem social bookmarking nem crowsourced content.
No que concerne ao tipo conteúdo, este weblog, abrange informações sobre jornalismo e rádio, utilizando imensas imagens.

3
Para finalizar, este último weblog, possui tags como "Blogosfera", "Publicidade" e "Social Media", na secção "Tags".
Este, como o segundo, não possui nem social bookmarking nem crowsourced content.
O blog apresenta uma ligação entre a Psicologia Social e o Marketing, a Publicidade, a Política e a Web 2.0 recorrendo, também, a alguns vídeos e apresenta imenso texto.

Até daqui a quinze dias visto que, para a semana, não temos aula, por ser a semana da Latada e a Docente nos ter facultado leccionar a aula noutro dia ;)

Distinção entre duas redes sociais: Hi5 VS Netlog (Reformulado)

Olá :)
A aula começou com uma abordagem sobre a net generation o ciberactivismo e as redes sociais, assim, a Docente explicou-nos este fenómeno, o conceito de ciberactivismo e de redes sociais. De seguida, passou vários vídeos relaccionados com este assunto que, na minha opinião, foram muito elucidativos.

Depois, foi-nos proposta uma tarefa: a publicação, no weblogger, de um texto no qual evidenciasse-mos duas redes sociais destacando o nível do sistema de gestão, as funcionalidades e as vantagens e desvantagens.
Decidi tratar o Hi5 e o Netlog.
Quanto ao Hi5, trata-se de uma rede social onde objectivo é "conhecer" pessoas que possuam os mesmos interesses, podendo efectuar-se comentários ao perfil, às fotos, entre muitas outras funcionalidades. Há ainda uma função: "Diário" na qual podemos escrever episódios importantes da nossa vida.
Agora, vantagens e desvantagens do Hi5, na minha opinião, é uma comunidade virtual com aspectos positivos no que concerne às amizades, isto é, só comunicamos com quem bem entendermos e temos a opção de deixar aceder ao nosso perfil apenas os nossos amigos, por exemplo, e ainda a questão de que podemos visitar um perfil, se tivermos a opção de não verem que o visitámos, assim o acontece; e é gratuito. Desvantagens, a nossa foto principal, ou seja, a do perfil, é visível a todos os membros, mesmo que não sejam nossos amigos e existem pessoas com perfis para fins fora do comum.

No caso do Netlog, dantes chamado Facebox, os usuários possuem, como no Hi5, um perfil onde podem colocar fotografias, vídeos, blog, livro de visitas, receorrer à agenda de eventos e a skins personalizados.

Possui grupos de discussão, denominados de clãs onde se deixam mensagens sobre determinado assunto. Constitui uma desvantagem o facto de nem todos os clãs serem públicos, tendo de se dar um motivo, ao dono, para fazer parte do mesmo e este pode, ou não, aceitar. Algo interessante é que cada clã pode possuir os seus clãs amigos.

Algo que não torna o Netlog uma rede social fantástica é o facto de haver pessoas com fins maliciosos mas, em contrapartida, podem fazer-se novas amizades com quem se pode trocar opiniões, desabafar.

Até para a semana ;)

Comunidades e mundos virtuais (Reformulado)

Bom dia a todos!

Na aula de hoje, a Docente falou-nos das comunidades e mundos virtuais, fornecendo-nos a definição de comunidade, os princípios das comunidades virtuais, o conceito de identidade na Internet, a definição de mundos virtuais mostrando uma imagem da sua tipologia, as suas características e, por último, visualizámos um vídeo bastante interessante sobre este conteúdo, que dizia respeito a um mundo virtual muito utilizado hoje em dia: o Second Life.

Para terminar a aula, a Dr.ª Inês Amaral referiu que temos de realizar um relatório descritivo no qual façamos uma observação directa (e/ou participativa) de uma comunidade virtual à nossa escolha.

Adeus :)

Criação da identidade (Reformulado)

Olá!

A aula de hoje dizia respeito à web 2.0 e aos social media. Ficámos a saber o que mudou com esta web, nomeadamente, o facto de o utilizador se encontrar no centro das aplicações.

Então, criámos contas em sites que possuem ferramentas interessantes e essenciais para o desenrolar deste semestre, no que diz respeito a esta unidade curricular. Sites como TWITTER, FACEBOOK, FLICKR e YOUTUBE. Deixo aqui, desde, já os links para poderem consultar:

Até à próxima!